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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.2)教师编制考试每日一练 1.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家,《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理 学家和教育学家。他所提出的智力理论属于( ) A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论 参考答案:C 2.校风、教风和学风是学校文化的重要组成部分,就课程类型而言,它们属于( ) A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 参考答案:D【解析】隐性课程的主要表现形式有:(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.3)收录于话题教师编制考试每日一练 1.看江苏卫视的《一站到底》,选手们进行抢答的环节主要考查记忆的( )。 A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性 参考答案:D【解析】记忆的准备性是指记忆的提取和应用特征,它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。“抢答”环节主要是考查选手们对记忆信息的提取速度,故选D。A项:准确性是记忆的正确和精确特征,与题干表述不符,故不选。B项:持久性是记忆的保持特征,
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.5)收录于话题教师编制考试每日一练 1.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题,两种争论理论包括形式教育论 和( ) A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论 参考答案:C 2.美国教育心理学家奥苏贝尔主张,在正式学习新知识前,向学生介绍一种他们比较熟悉,同时又 高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容的,称为( ) A.先导内容 B.桥梁者 C.先行组织者 D.前言 参考答案:C【解析】先行组织者即先于某个学习任务本
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.6)收录于话题教师编制考试每日一练 1.班主任的基本素质不包括( ) A.心理素质 B.体育素质 C.道德素质 D.知识素质 参考答案:B【解析】班主任的基本素质主要有心理素质、道德素质、知识素质和能力素质。 2.“道之所存,师之所存也”反映了教师职业角色中的( ) A.传道者角色 B.授业解惑者角色 C.研究者角色 D.引导者角色 参考答案:A 3.依据科尔伯格的道德发展理论,具有法治观念取向者属于下列( )时期的特征。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.7)收录于话题教师编制考试每日一练 1.程婷学习成绩较差,是一个长期遭受学业失败的学生,在某次考试中她取得了较好的成绩,若老师引导其将成功归因为( ),则能够取得最佳教学效果。 A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度 参考答案:A【解析】努力是内部、不稳定、可控性归因,取得好成绩后归因于这个因素,可以 增强自信心,能激发学生继续努力学习。 2.王老师是某学校的英语老师,她故意不完成教育教学任务,从而给教育教学工作造成了损失。根 据《中华人民共和国教师法》,
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.8)收录于话题教师编制考试每日一练 1.高中生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习。这是人的( )的具体表现。 A.能力 B.品质 C.意志 D.气质 参考答案:C【解析】意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努 力克服困难,实现目标的心理过程。 2.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是( ) A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.练习法 参考答案:C【解析】讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.9)收录于话题教师编制考试每日一练 1.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( ) A.宽大效应 B.中心品质 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 参考答案:C【解析】当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征做相似判断,这就 是晕轮效应,也称光环效应。 2.预防未成年人犯罪,立足于( ),从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 A.教育 B.压制 C.保护 D.教育和保护 参考答案:D【解析】根据《
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.10)收录于话题教师编制考试每日一练 1.“道之所存,师之所存也。”这体现了教师的( ) A.传道者角色 B.授业、解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色 参考答案:A【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。“道之所存,师之所存也”,意思是:哪里有道,哪里就有老师,体现了老师的传道者角色。 2.“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志 参考答案:B【解析】道德情感是人的道德需要是否得
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.11)收录于话题教师编制考试每日一练 1.“ 朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。 A.正确 B.错误 【答案】B【解析】“朝为田舍郎,暮登天子堂”这句话的意思是说,早上你还是一个乡村野夫,(因为读书,因为机缘),到晚上就能进入朝廷入将拜相,吃皇粮了。乡野村夫到朝廷将相的瞬变,便是由于教育之故,这是教育个体功能的体现,而变迁功能属于教育的社会功能。故本题说法错误。 2.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系,也是我国新型师生关系最本质的
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制考试真题预测每日一练(1.12)收录于话题教师编制考试每日一练 1、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,所运用的教学策略是( ) A. 精细加工策略 B. 资源管理策略 C. 组织策略 D. 复述策略 参考答案:C[解析]组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握,题中“按偏旁部首归类识字”是一种归类策略,故选择C。 2、对被评价对象做出鉴定、区分等级、了解教育目标的实现程度,属于( ) A. 针对性评
2020-11-14
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.13)收录于话题教师编制考试每日一练 1[单选题] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 A.爱岗敬业 B.为人师表 C.爱国守法 D.无私奉献 参考答案:B 【解析】教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。要做到坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 2[单选题] ( )是学校德育的基本途径。
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.14)收录于话题教师编制考试每日一练 1.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( ) A.行政处罚 B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格 D.追究民事法律责任 参考答案:B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.15)教师编制考试每日一练 1.教育的本体功能之一是( )。 A.减少人口数量,提高人口质量 B.促进生活发展,服务经济建设 C.对政治经济有巨大的影响作用 D.加速年轻一代身心发展与社会化进程 【选 D】【解析】本题考查教育的功能。教育的功能可以划分成教育的个体功能和教育的社会功能两个维度。(1)教育的个体功能:本体功能。(2)教育的社会功 能:个人派生出来的,叫派生功能。题干问的是教育的本体功能即教育的功能是 哪一个,选择是教育对人产生的影响。A、B、C 三项属于教
2020-11-13
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.15)收录于话题教师编制考试每日一练 1.《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,通过制定有利于激发地方 积极性的政策,实现课程权限的下放。这一规定体现了新课改( )的特征。 A.关注实施过程与科学评价 B.实现课程设置的整合性 C.加大课程管理的弹性化 D.强调课程的发展功能 【选 C】【解析】关键词:“课程权限的下放”,体现课程管理弹性化,符合新课改的理论观点。新课改之后提倡三级课程管理,即国家、地方、学校,体现课程管理权力的下放,是权力的重新分配问题。
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.17)收录于话题教师编制考试每日一练 1.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这 种分数的稳定和不变是测验的( )高的表现。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度 【选 B】【解析】本题强调测验指标的四个度。两次测验结果一样是信度问题。信度强调多次测试后结果稳定,强调稳定性和一致性。效度强调能否测量出想要 量的东西,如这个试卷是否有效,能否测出你想要的东西。 2.在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生思维时,应注意“眼观六 路,耳听八
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.18)收录于话题教师编制考试每日一练 1.下列事件中,( )是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志。 A.1879 年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B.1890 年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律 D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 【选 A】【解析】题干考查心理学之父:冯特。 2.( )心理学反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体、一种组 织
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.19)收录于话题教师编制考试每日一练 1.我国古代思想家王充说“施用累能”是指( )。 A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 【选 B】 2.( )认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、 无意识的、最根本的动因。 A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 【选 A】【解析】强调性本能的是弗洛伊德。他还认为每个人都是有潜意识的。比如每个人每天晚上都会做梦,这就是白天的潜意识通
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.20)收录于话题教师编制考试每日一练 1.一个苹果放在面前,我们看到它是红色的,摸起来滑滑的,闻起来香香 的,吃起来脆脆的,并形成了关于苹果的完整印象,这种现象是( )。 A.感觉 B.知觉 C.注意 D.想象【选 B】【解析】对一个事物的个别属性的印象是感觉,整体上是知觉。 2.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是( )。 A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意 C.在成人的组织和
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.21)收录于话题教师编制考试每日一练 1.以下说法中不正确的是( )。【多选题】 A.在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成 B.思维过程的基本过程是分析和综合 C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化 D.根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维【选 ACD】【解析】概念的方式包括同化和形成。A 项主要方式应该是同化;B 项正确;C 项思维的基本形式是概念、判断、推理。D 项感性和理性是按照深度分类 的,按照方向分类应该是辐合型和发散型。2.校园物质
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打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练(1.22)教师编制考试每日一练 1.我国最早在京师同文馆采用了班级授课制。那么,提出班级授课制的这一人物又提出了( )的思想。 A.自然主义 B.绅士教育 C.泛智教育 D.从做中学【选 C】【解析】班级授课制是夸美纽斯提出的,在他的《大教学论》一书中提出了班级授课制的思想,并且他也提出了泛智教育的思想。A 项自然主义的开创者是亚里士多德,亚里士多德首先提出了“教育要遵循自然”, 在他的影响下,很多人也提出了“自然主义”,代表人物是卢梭。B 项绅士教育 是洛克提出的,洛克
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