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真题
  • 2022年上半年6月19日四川省教师公招《教育公共基础》真题

    22年上四川教师招聘笔试《教育公共基础》考生回忆版一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.全面深化教育领域综合改革,需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。()2.在学科教学中渗透德育是课程思政的重要途径。()3.小学课程目标要求:一年级认识三角形的主要特征,二年级学习三角形三条边的关系。这说明课程目标具有层次性。()4.从应试教育转向素质教育,说明当代教学从重视知识传授转为重视能力培养。()5.标

    2022-06-19 0 0 0 0
  • 2021年下半年四川教师公招真题试卷

    2021年12月25日四川省面向社会公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》笔试试卷(满分:100分,时限:120分钟)答题须知:1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左往右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相应的数字。2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准提号!严禁折叠答题卡。姓名准备证号 一、判断题(本共24小题,每小题1分,共24分)1.习近平总书记提出的“四个服务”是指教育要为人民

    2022-04-11 0 0 0 0
  • 2021年上半年四川省中小学教师公开招聘考试 《教育公共基础》参考答案

    2021年上半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础》试题满分:100分,时限:120分钟一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“X”;全部选√或全部选“X”,均记为0分。)1.教育方针是教育目的的政策性表达。()【答案】X2.教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。()【答案】√3.在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。()【答案】X定势4.真正的教育不仅发生在课堂上,同时发生

    2021-06-20 0 0 0 0
  • 2020年上半年四川省教师公招真题纯净版

    2020年上半年四川教师招聘真题一、判断题1.学校教育是一种制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育是教育的主体。2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”,这体现了教育的横向流动功能。3.学生在学校里结交的好朋友,在学校里参加的社团活动都属于学校的课程。4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。5.教学过程中学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用即时评价。6.翻转课堂通过利用丰富的信息化资源,将学习的决定权从教师转移给学生,因此教师的作用降低了。7.数学课上老师把某学生对数学题的创新

    2020-10-23 0 0 0 0
  • 四川教师公招真题解析汇总(17年-20年上7套)

    四川教师公招真题解析汇总(17-20年上7套)

    2020-10-18 0 0 0 0
  • 【真题】2019年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础知识》(解析)

    四川省2019年下半年公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》试题参考答案与解析(满分: 100分,时限: 120分钟)姓名准考证号答题须知:1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡!一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部

    2020-04-17 0 0 0 0
  • 【真题】2019年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础知识》(题本)

    在末尾2019年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础知识》(题本)满分:100分,时限:120分钟答题须知:1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B.铅笔填涂相对应的数字。2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案(请用2B.铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡!一、判断题()共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选√,错误的选╳;全部选√或全部选“╳

    2020-04-17 0 0 0 0
  • 【真题解析】四川省2019年上半年公开招聘中小学教师考试 《教育公共基础》试题

    四川省2019年上半年公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》试题(满分: 100分,时限: 120分钟)姓名 准考证号答题须知:1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡!一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”

    2020-04-17 0 0 0 0
  • 【真题】四川省2019年下半年公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》试题参考答案与解析

    四川省2019年下半年公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》试题参考答案与解析(满分: 100分,时限: 120分钟)姓名准考证号答题须知:1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡!一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部

    2020-04-15 0 0 0 0
  • 【真题】2018年上四川省中小学教师公招考试试题(含答案)

    一、判断题(24分)1.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。x【军师解析】教育可以对文化进行“简化”、“净化”,并消除不良因素而非全盘接受,体现了教育对文化的选择功能。2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。√3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。√4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。√【军师解析】主张教育遵循自然的思想家:亚里士多德(也有和谐教育)、康德、夸美

    2020-04-14 0 0 0 0
  • 【真题】2018年下四川省中小学教师公招考试试题(含答案)

    一、判断题(24分)说明:蓝色字体正确,红色字体错误1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。(错)军师解析:教育目的受社会(政治、文化、生产力和科学技术发展水平)和受教育者身心发展规律的制约。2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有永恒性。(错)军师解析:根据马克思主义教育学的观点,教育是培养人的社会活动,这是教育的本质属性(质的规定性),人类教育具有社会性,动物的所谓“

    2020-04-14 0 0 0 0
  • 【公招真题】2016四川上半年

    2016上半年四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案一、判断题1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。2.根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。3.德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。4.如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。6.

    2020-04-13 0 0 0 0
  • 【真题】2018年上四川省中小学教师公招考试试题(含答案)

    一、判断题(24分)1.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。x【军师解析】教育可以对文化进行“简化”、“净化”,并消除不良因素而非全盘接受,体现了教育对文化的选择功能。2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。√3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。√4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。√【军师解析】主张教育遵循自然的思想家:亚里士多德(也有和谐教育)、康德、夸美

    2020-04-13 0 0 0 0
  • 【公招真题】2015四川上半年

    一、判断题(共30道小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。【答案】×【解析】教育的根本使命包括传授给学生在未来生存发展的知识和能力和构建学生健全完善的人格。2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。【答案】×【解析】影响人的身心发展有遗传、环境、学校教育以及人的主观能动性。遗传在人的身心发展起物质前提,学校教育在人的身心发展中起到主导作用。3、在教学

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2015四川下半年

    一、判断题(共27题,每小题1分,共27分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1、课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理,因此,学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。错误2、教育既作用于人,又作用于社会,但归根到底是首先且直接作用于人,所以,教育的基本功能在于影响人的发展。正确3、发现学习是一种高效的学习方式。错误4、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。错误5、美

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2016四川上半年

    2016上半年四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案一、判断题1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。2.根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。3.德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。4.如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。6.

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2016四川下半年

    一、判断题(共27小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1、一般来说,对理论性较强,学生不易理解的知识内容,课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。()2、直观教学既是一种教学手段,也是教学目的。()3、教育方针是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。()4、实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习,忽视了教师在教育教学过程中的主导作用,忽视了学校的特质。()5、教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来,看着他的脸和颜悦色的说话,这是师生

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2017四川上半年

    一、判断题(共27小题,每小题1分,共27分)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。( )答案:错误。2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )答案:错误。3.课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。( )答案:正确。4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。( )答案:错误。5.在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。( )答案:错误。6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2018年上四川省中小学教师公招考试试题(含答案)

    一、判断题(24分)1.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。x【军师解析】教育可以对文化进行“简化”、“净化”,并消除不良因素而非全盘接受,体现了教育对文化的选择功能。2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。√3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。√4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。√【军师解析】主张教育遵循自然的思想家:亚里士多德(也有和谐教育)、康德、夸美

    2020-03-17 0 0 0 0
  • 【公招真题】2018年下四川省中小学教师公招考试试题(含答案)

    一、判断题(24分)说明:蓝色字体正确,红色字体错误1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。(错)军师解析:教育目的受社会(政治、文化、生产力和科学技术发展水平)和受教育者身心发展规律的制约。2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有永恒性。(错)军师解析:根据马克思主义教育学的观点,教育是培养人的社会活动,这是教育的本质属性(质的规定性),人类教育具有社会性,动物的所谓“

    2020-03-17 0 0 0 0
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