考官是由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 测评小组由3名考官组成，考场没有专门设置计时员和记分员。考官只提示20分钟的终点时间，所以大家要自己把握试讲的十分钟哦

1.职业道德(更多体现在结构化和答辩部分考察)

2.心理素质(考察考生的自信心、应变能力和情绪控制能力)、

3.仪表仪态(主要是考生的行为举止和着装)、

4.言语表达(考察考生的表达能力，是否有亲和力及感染力)、

5.思维品质(考察考生在回答结构化题目、在试讲中的逻辑性是否清晰)、

6.教学设计(教学是否符合学段的要求、教学重难点的把握)、

7.教学实施(重中之重;主要测查考生课程结构、知识点、教学方法、板书等，主要是在试讲环节看考生是否具备一名老师所具备的素质)

8.教学评价环节(试讲中是否对学生进行反馈，答辩环节中能否正确看待自己的问题)。

考官到底是怎么想的

既然是面试，在你看到考官的那一瞬间，考官就会对你的言行举止，穿着打扮有一个印象分，也就是我们的首印效应。为了给考官留下一个好的印象，我们就要表现出自己的自信，微笑面对考官，尽量表现的落落大方，这样我们的起点就会比别人更高一些，面试也更占优势

既然作为考官，都是优秀的教师，那么自己在试讲时，考官难免有一些自负心理，考官会更严格的要求考生。那么我们的态度就要谦虚有礼，同时不能有知识性的错误发生;

考官除了这几种心态外，还有一种伯乐心理，爱才之心考官皆有。只要我们有很强的专业能力以及课堂表现力，在众人之中脱颖而出，考官很欣赏你，那么你就是面试中的优胜者。

还是要提醒我们的大家，了解考官只是外因，重要的还是自己要勤加练习，多说多讲，才能克服自己的紧张心理，从而形成自己的授课风格，有自己的讲课亮点，扎实自己的专业知识。