每日一题 | 教资笔试材料分析易错题练习

1. 马老师在班上发起评选最坏儿童的活动，要评出全班最坏的 3 个小朋友。某 5 岁小男生同同被评为第 3 个最坏儿童，小朋友给他列出了 16 条罪状。那天放学回家，妈妈发现同同无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求老师收回这次评选结

果。马老师却说这是其他小朋友的共同呼声，同同上课调皮捣蛋，经常争抢玩具，家长教育不好不能怪老师和幼儿园。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以 后，同同就不太想去幼儿园了，总是想方设法找借口逃避上学。最后，妈妈不得不为他转了园。

问题：请从教师职业道德的角度评析马老师的行为。（14 分）

【答案要点】

材料中该教师的做法是不正确的，违背了教师职业道德规范的基本要求。教师职业道德规范对教师提出了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表与终身学习六条具体要求。材料当中，马老师的行为违背了以下几条：

首先，职业道德规范要求教师关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格， 平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。材料中马老师发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生， 伤害了学生的自尊心。

其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体.语言规范健康，举止文明礼貌，平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中马老师对同同妈妈的言辞不敬，没有虚心听取家长意见，没有尊重家长。

总之，我们应从以上案例中吸取教训，时刻以教师职业道德规范作为我们教育教学行为的出发点与落脚点，努力做一名合格的教师。