每日一练 | 教资笔试科目一易错题练习

1. 下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（     ）。

A. 这种商品物美，而且这种商品价廉

B. 这种商品不美，且这种商品价不廉

C. 这种商品不美或这种商品价不廉

D. 这种商品物美，或这种商品价廉

【答案解析】

本题属于逻辑思维模块的翻译推理题。非（物美且价廉）等价于非物美或者非价廉。所以选择C选项。

正确答案：C

2. 张三：只有正式党员才可以举手表决。李四：不对吧!孙凤也是正式党员但他并未举手表决。李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项？（     ）

A. 所有举手表决的人都是正式党员

B. 孙凤要举手表决

C. 所有正式党员都举手表决了

D. 没有正式党员举手表决

【答案解析】

从“孙凤也是正式党员但他并未举手表决”可知，李四错误地认为每一位正式党员都应该举手表决。

正确答案：C

3. 学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问，甲说：“不是我捐的”；乙说：“是丁捐的”；丙说：“是乙捐的”；丁说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。

根据以上已知条件，请判断下列哪项为真？（     ）

A. 甲说的是真话，是丙捐的        B. 丁说的是真话，是甲捐的

C. 乙说的是真话，是丁捐的        D. 丁说的是假话，是丁捐的

【答案解析】

考查直言命题的矛盾关系。从题干四个人说的话可以判断乙和丁的话是矛盾的，必有一真一假，那么其他两人说假话，由甲说的话为假可推出是甲捐的，进而可知丁说的真话，所以选B。

正确答案：B

4. 通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（     ）。

A. 教育是劳动力再生产的手段

B. 教育是文化再生产的手段

C. 教育生产新的科学知识和技术手段

D. 教育传递文化知识

【答案解析】

通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。这说明教育是劳动力再生产的手段。

正确答案：A

5. 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（     ）。

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校萌芽阶段

【答案解析】

前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

正确答案：A