每日一练 | 教资笔试科目二易错题练习

1. 班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于（     ）。

A. 说服教育法

B. 榜样示范法

C. 情感陶冶法

D. 品德评价法

【答案解析】

品德评价法是通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使学生品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。

正确答案：D

2. 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（     ）。

A. 德育内容上

B. 德育规律上

C. 德育原则上

D. 德育方法上

【答案解析】

德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。

正确答案：A

3. “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（     ）。

A. 培养学生知、情、意、行的过程

B. 促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C. 长期、反复的逐步提高的过程

D. 组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

【答案解析】

寓德育于教学、活动、教师榜样、学生自我教育、管理之中，即有目的、有计划地把来自各方对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

正确答案：D

4. 学校进行德育的基本途径是（     ）。

A. 政治课和其他学科教学 
B. 劳动

C. 共青团活动
D. 班主任工作

【答案解析】

教学是学校德育的基本途径，而且教学始终具有教育性，因此，政治课和其他学科教学是德育的基本途径。

正确答案：A

5. 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（     ）。

A. 发扬积极因素克服消极因素

B. 理论联系实际

C. 教育影响的一致性和连贯性

D. 正面启发积极引导

【答案解析】

教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。家庭教育与学校教育对学生的影响应当具有一致性和连贯性。

正确答案：C