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教师考试真题精选每日一练(1.24)

教师考试真题精选每日一练(1.24)


 1.收集学生学业相关方面的信息资料,对这些资料所反映出来的信息进行分析,整理,在此基础上得出一定的结论,并提出如何帮助学生发展的过程属于(  )评价

  A. 学生智力

  B. 学生学业

  C. 学生道德

  D. 学生心理

 正确答案是  B

  考点教学评价

  解析考查学业评价的定义,根据题意“收集学生学业相关方面的信息资料”可做出正确选择B。其它选项不合题意

  2.启发的教学方法在古代以(  )的助产式的谈话最为典型?

  A. 苏格拉底

  B. 柏拉图

  C. 亚里士多德

  D. 昆体良

  正确答案是  A。考点教育学发展

  解析抓关键词“助产式的谈话”,指苏格拉底。 柏拉图提倡“寓学习于游戏”等,亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者,认为追求理性就是追求美德,古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》是西方第一本教育著作。

3( 单选题)给高中生设置一个可接受的,具体的,具有一定困难的目标,制定相应的计划,逐步实现目标,这种培养意志品质的方式属于(  )

  A. 明确目的,增强责任感

  B. 运用集体的力量

  C. 参加实践活动

  D. 加强自我培养

 正确答案是  A。

  考点意志

  解析题干中“设置目标”即明确目的,故选A。其它选项也是意志培养的方法,但不符合题意。

4( 单选题)学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和获得知识的教学方法 被称为(  )

  A. 练习法

  B. 实习作业法

  C. 实验法

  D. 谈话法

正确答案是  C。考点教学方法

  解析本题考查实验法的定义,实验法是在教师指导下,利用一定仪器设备,在一定条件下引起某些事物或现象的发生和变化,使学生在观察或研究和独立操作中获取知识,形成技能技巧的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。实习作业法是学生在教师的指导下,依据教学大纲的要求,在校内外一定场地运用已有知识进行实际操作或其他实践活动,以获得一定知识和技能的方法。

  5( 单选题)学校侵犯教师合法权益,教师应该向(  )提出申诉?

  A. 校工会

  B. 教育行政部门

  C. 人民法院

  D. 人民检查院

  正确答案是  B。考点教育法律法规

  解析对于法规中部门的考查。《教师法》第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,故选B。

  6( 单选题)《深圳中长期教育改革和发展纲要(2011-2020年)》提出公共财政优先保障教育投入,下列有关描述不正确的是(  )

  A. 财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高

  B. 教育财政拨款的增长和财政经常性收入的增长基本一致

  C. 在校学生人均教育费用逐步增长

  D. 教师工资和学生人均公用费用逐步增长

正确答案是  B。考点教育法律法规

  解析《纲要》二十条规定:依法确保财政性教育经费支出占本地生产总值的比例逐步提高、财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高、教育财政拨款的增长明显高于财政经常性收入的增长,并使在校学生人均教育费用逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长,因此选项B不正确。

  7( 单选题)令行禁止属于班集体的(  )特征?

  A. 目标

  B. 价值

  C. 行动

  D. 情感

正确答案是  C。考点班主任工作内容

解析定向统一是目标特征,集体主义是价值特征,彼此相悦是情感特征,令行禁止是行动特征,故选C。

  8( 单选题)《国家中长期教育改革和发展纲要(2011-2020年)》中指出,到(  )我国基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列。

  A. 2015

  B. 2020

  C. 2025

  D. 2050 

  正确答案是  B。

  考点教育法律法规

  解析对于法律法规中时间点的考查。《纲要》第2章第3条规定到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

  9( 单选题)著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过这样一段“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。”黑格尔老师评语有(  )的特点。

  A. 了解教师的权利与责任,遵守教师职业道德

  B. 了解学生的认知发展,学习方式的特点及影响因素,熟悉学生建构知识和获得技能的过程

  C. 尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜能

  D. 了解学生品德和行为形成的过程,了解学生交往的特点

正确答案是  B。考点教学评价

解析不善辞令,沉默寡言,天赋高判断力强,记忆力强属于对学生的认知评价,作风正派,学习不太用功属于学习方式,语言丰富,哲学上十分努力,属于建构知识和获得知识技能的过程,故选B。其它选项本身说法正确,但不符合题意。  

  10( 单选题)王阿姨收留夜不归宿的15岁小李,王阿姨的下列做法中,不恰当的是(  )

  A. 征得小李父母的同意

  B. 24小时内及时通知小李的父母

  C. 小李愿意就留下了

  D. 及时通知小李所在的学校  

  正确答案是  C。考点教育法律法规

  解析《预防未成年人犯罪法》第十六条中规定:收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

 11( 单选题)教师之间的互评是发扬民主的一种评价方式,通常被称为(  )主要通过教学的诊断和课堂听课的形式进行。

  A. 教学评价

  B. 同行评价

  C. 教师评价

  D. 教学测量

  正确答案是  B。考点教学评价

解析考查同行评价,同行评价即教师之间的互评;教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。教师评价是对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动。教学测量是考核教学成效的一种方法,是一种收集资料数据的过程,它是借助于一定的教育测量工具及其操作,根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。

  12( 单选题)鲁迅的小说《狂人日记》属于(  )的范畴。

  A. 再造想象

  B. 创造想象

  C. 梦想

  D. 幻想  

  正确答案是 B  考点想象

       解析本题考查想象的分类,再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。消极的幻想被称为空想。鲁迅写《狂人日记》是形成新形象的过程,故选B。

  13( 单选题)李某天生有残疾,成绩不好,数学老师经常召集全班同学笑他是“瘸腿 笨蛋”造成李某最后跳楼自杀,在这种情形下,应该(  )

  A. 依法追究该老师的刑事责任

  B. 对该数学老师给予行政处罚

  C. 对该数学老师给予民事处分

  D. 对该数学老师给予解聘  

  正确答案是  A。考点教育法律法规

  解析《教师法》第三十七条规定: 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  教师有前款(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。造成学生跳楼自杀属于情节严重,构成犯罪,依法追究刑事责任。

  14( 单选题)《普通高中课程方案(实验)》中明确规定,我国普通高中教育(  )

  A. 为国家培养合格人才奠定基础

  B. 为社会主义建设者奠定基础

  C. 为学生终身发展奠定基础

  D. 为学生个人发展奠定基础

  正确答案是  C。考点教育研究

  解析普通高中教育是为学生的终身学习和终身发展奠定基础;其它选项属于小学教育的作用。

  15( 单选题)师生关系可以分为社会关系,教育关系和心理关系,下列属于教育关系特点的是(  )

  A. 稳定性

  B. 规范性

  C. 形成性

  D. 弥散性

  正确答案是  C。考点师生关系

  解析教育关系是基本关系,具有形成性的特点,其他关系都服务于这一基本关系,因此选C。社会关系是一种背景关系,教师和学生作为社会人身份和角色在教育和教学中的直接反应,具有规范性和稳定性的特点。心理关系是教育关系的基础和深化,常以内隐方式,感性方式反映社会关系并影响教育关系,具有情境性和弥散性等特点。

二、教师资格考试真题精选每日一练

1.小明得知自己期末成绩第一名,内心欣喜若狂,这体现的情绪状态是( )。

A.激情

B.热情

C.应激

D.心境

A。情绪状态有心境、激情、应激。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪,类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作,情绪表现猛烈,但持续的时间不长,并且牵涉的面不广。题干中欣喜若狂,猛烈、短暂,即激情。

2.李某因为挨骂,感到郁闷与愤怒,这种属于情绪的什么内容?( )

A.情绪的主观体验

B.情绪的外部表现

C.情绪的生理唤醒

D.情绪的信号

A。情绪由主观体验、外部表现、生理唤醒组成。主观体验指个体对不同情绪和情感状态的自我感受,不同情绪有不同的主观体验,这就构成了情绪情感的心理内容。题干中李某感到郁闷与愤怒,即主观的体验。

3.一个学生既想晚上通宵完成作业,又担心不睡觉会影响第二天的上课质量,该学生的动机冲突是( )。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

C。趋避冲突是心理冲突的一种,指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求,但同时又会构成某些威胁,既有吸引力又有排斥力,使人陷入进退两难的心理困境。

4.“化悲痛为力量”、“不要意气用事”,这是( )。

A.意志对认识的影响

B.情感对认识的依赖

C.意志对情感的作用

D.情感对意志的作用

C。悲痛和意气都是情感,将悲痛化为力量,克服意气用事的过程,就是意志过程,故选C。

5.一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的( )。

A.自制性

B.坚韧性

C.果断性

D.自觉性

B。意志的坚持性(坚韧性)是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。克服困难就是百折不挠的坚持性的体现。

6.个体行为和心理活动的内部心理动力是( )。

A.感受

B.情绪

C.需要

D.能力

C。需要是产生行为的原动力,欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。

7.为了获得老师和家长的关爱,渴望与同学建立良好的人际关系,学生努力学习,取得理想的学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论,在这里学生的主导需要是( )。

A.安全需要

B.尊重需要

C.归属和爱的需要

D.自我实现的需要

C。马斯洛需要层次理论中,归属和爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

8.小丽平时安静沉稳,喜欢思考,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小丽的气质类型最可能是( )。

A.粘液质

B.多血质

C.胆汁质

D.抑郁质

A。粘液质的特点是安静稳重踏实,反应性较低,交际适度,自制力强。有些死板,缺乏生气,完全符合小丽的特点。

9.俗话说“江山易改,本性难移”这反映了人格的( )。

A.独特性

B.功能性

C.统合性

D.稳定性

D。一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了。“江山易改,本性难移”,说明人格具有稳定性。

10.芳芳比较敏感,易受挫折但是细心,这属于( )气质类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

C。心理学中将人的气质分为四种:胆汁质,直率热情、精力旺盛但暴躁易怒,好冲动;多血质,活泼好动,反应迅速,适应性强但稳定性差,缺少耐性,粗枝大叶;粘液质,安静稳重踏实,反应性低,从事细心但可塑性差;抑郁质,行为孤僻,不善交往,易多愁善感,适应能力差,性格有明显的内倾性。题中芳芳的气质属于粘液质。所以此题选C。

 


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