参考范例

《一夜的工作》

教学目标

1. 认读并理解“如此而已、极其、审阅”等词语。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴生活作风中，感受周总理的伟大人格。

4. 领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的写法。

教学重难点

重点：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴生活作风中，感受周总理的伟大人格。

难点：悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法并迁移运用。

教学方法

谈话法、讨论法、通读感悟法

教学过程

（一）导入

展示图片，猜人物：同学们认识图片上的这个人吗？（学生回答对周总理的了解，教师评价）是的，周总理每天都在处理着一些国家大事，但今天我们要学习的这篇课文是写周总理所做的这些大事吗？让我们带着这个问题走进今天的课堂。

（二）了解结构，整体感知

1. 读课题导入并明确初读要求请同学们阅读课文导读。

2. 同学们预习过课文，请快速默读课文，解决第一个问题（从哪两方面写的）。

3. 学生交流。

4. 再读课文，了解文章结构安排上是从见闻和感受两方面来写的。

（三）走进人物，感受写法

1. 何其芳就是通过自己看到的一夜的工作这么一件小事，写出了总理的简朴和劳苦的，他又是如何写出他生活简朴、工作劳苦的呢？按要求划出相关句子。学生划，并交流，ppt出示要求。

2. 读读描写环境、语言、动作的句子，你体会到了什么？学生分组讨论。

3. 学生总结：你想对周总理说什么呢？

（四）总结写法，拓展阅读

1. 点出“以小见大”的写法。

2. 拓展阅读：阅读文章《诚实守信的毛泽东》，进一步体会“以小见大”的写法。

（五）布置作业，巩固提升

关注身边的人，发现你所敬佩的人所做的小事中的优秀品质，写一篇600字的作文。

板书设计

一张  两把  一盏                生活简朴

一杯  一小碟             数的清颗数   

                                               自豪

一夜的工作 一尺来高                敬佩

                                               工作劳苦

一句一句       画      思索      问