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重庆市医药学校"师型教师”招投标中标单

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首页 >> 在线报名 >>教师证笔试 >>中学 >> 2024年(中学/中职)教师证笔试(1年)
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2024年(中学/中职)教师证笔试(1年)

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  • 科目一《综合素质》
  • 科目二教育知识与能力
  • 所有评价
  • 科目一、《综合素质》课程结构
  • 前言

  • 1、考纲解析 

  • 第一部分 职业理念
  • 1、教育观 

  • 2、学生观 

  • 3、教师观

  • 第二部分 教育法律法规
  • 1、教育法律法规概述

  • 2、《中华人民共和国教育法》解析

  • 3、中华人民共和国义务教育法

  • 4、中华人民共和国教师法

  • 5、中华人民共未成年人保护法

  • 6、中华人民共和国预防未成年人保护法

  • 7、国家长期教育规划纲要

  • 第三部分 教师职业道德
  • 1、教师职业道德

  • 2、教师职业行为

  • 第四部分 文化素养
  • 1、儿童补充资料

  • 第五部分 教师基本能力
  • 1、信息处理能力

  • 2、逻辑思维能力

  • 3、阅读—修辞手法

  • 4、阅读理解

  • 5、议论文基础知识

  • 6、议论文写作拟题

  • 7、议论文写作部分


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科目二、《教育知识与能力》课程结构

  • 前言

  • 1、考情分析 

  • 第一部分 教育学基础与基本原理
  • 1、教育的定义起源和发展 

  • 2、中外教育家及其思想 

  • 3、教育的基本原理

  • 4、教育制度

  • 5、教育目的

  • 6、教育研究

  • 第二部分 中学课程
  • 1、课程概述

  • 2、课程设计与开发

  • 3、基础教育课程改革

  • 第三部分 中学教学
  • 1、教学概述与教学过程

  • 2、教学规律

  • 3、教学基本要求与基本原则

  • 4、教学方法与组织形式

  • 第四部分 中学生学习心理
  • 1、认知过程—感觉

  • 2、认知过程—知觉

  • 3、认知过程—注意

  • 4、认知过程—记忆

  • 5、认知过程—思维

  • 6、学习动机

  • 7、学习迁移

  • 8、学习策略

  • 9、学习理论

  • 第五部分 中学生发展心理
  • 1、中学生认知发展及其发展理论

  • 2、中学生认知发展特点

  • 3、中学生情绪发展

  • 4、中学生人格发展

  • 第六部分 中学生心理辅导
  • 1、中学生心里辅导

  • 第七部分 中学德育
  • 1、品德心理与发展

  • 2、中学生德育原理

  • 3、中学生情绪发展

  • 4、中学生人格发展

  • 第八部分 中学生班级管理与教师心理
  • 1、中学生班级管理与教师心理


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