高中音乐《贝多芬》教学设计及说课稿模板！《贝多芬》教学设计一、教学目标【知识与能力】知道贝多芬。了解贝多芬对世界音乐发展的贡献。理解贝多芬音乐作品的创作风格。【过程与方法】通过小组讨论，探究贝多芬音乐作品创作风格形成的原因，理解政治经济与艺术的深层�

小学体育《跳跃与游戏》教学设计及说课稿模板！《跳跃与游戏》教学设计一、教学目标【知识与技能】能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。【过程与方法】通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。【情感态度与价值观】培养勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。二、教学重难点【重点】掌握跳跃游戏方法，提高学生的跳跃能力。【难点】助跑与起跳技术的结合。三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横

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高中音乐《贝多芬》教学设计及说课稿模板！

高中音乐《贝多芬》教学设计及说课稿模板！《贝多芬》教学设计一、教学目标【知识与能力】知道贝多芬。了解贝多芬对世界音乐发展的贡献。理解贝多芬音乐作品的创作风格。【过程与方法】通过小组讨论，探究贝多芬音乐作品创作风格形成的原因，理解政治经济与艺术的深层联系，提升历史问题探究能力。【情感态度与价值观】感受音乐艺术的魅力，培养良好的审美情趣。二、教学重难点【重点】贝多芬的音乐贡献。【难点】贝多芬音乐作品的创作风格。三、教学过程环节一：导入新课教师播放《命运交响曲》，请同学们谈一谈听完音乐后的感受。之后追

2020-11-17 0 0 0 0
初中数学《反比例函数的图象和性质》教学设计及说课稿模板！

初中数学《反比例函数的图象和性质》教学设计及说课稿模板！《反比例函数的图象和性质》教学设计一、教学目标【知识与技能】会画反比例函数图象，并能从图象中得到反比例函数的相关性质。【过程与方法】经历观察反比例函数图象探索性质的研究过程，进一步体会数形结合思想。【情感态度价值观】在动手操作，观察图象的过程中，提高数学学习的兴趣。二、教学重难点【教学重点】画反比例函数图形，并抽象出性质。【教学难点】(三)课堂练习习题。师生活动：学生独立完成，教师进行纠正。(四)小结作业教师与学生共同回顾本节课的主要内容，并同

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高中数学《等比数列前n项和》教学设计及说课稿模板！

高中数学《等比数列前n项和》教学设计及说课稿模板！《等比数列前n项和》教学设计一、教学目标【知识与技能】掌握等比数列的前n项和公式以及推导方法;会用等比数列前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题。【过程与方法】经历等比数列前n项和的推导过程，总结等比数列求和方法，体会数学中的思想方法。【情感态度价值观】在学习过程中，激发学生学习数学积极性以及学习数学的主动性。二、教学重难点【教学重点】等比数列前n项和公式推导及公式的简单应用。【教学难点】等比数列前n项和公式推导过程和思想方法。三、教学过程(一)引入新

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小学数学《生活中的比》教学设计及说课稿模板！

小学数学《生活中的比》教学设计及说课稿模板！《生活中的比》教学设计一、教学目标【知识与技能】能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。【过程与方法】经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，获得求比的方法;通过具体事例的抽象出比的知识，提高自主探究能力。【情感态度与价值观】能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在;通过生活中的事例，激发学习的兴趣。二、教学重难点【重点】理解比的意义，求比值。【难点】理解比与除法、分数的关系。三、教学过程(一)导入新课出示五张小明的不

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小学音乐《唱山歌》教学设计及说课稿模板！

小学音乐《唱山歌》教学设计及说课稿模板！《唱山歌》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的风格特点，培养热爱民族音乐的情感。【过程与方法】采用欣赏法、小组合作等方法，激发对音乐的理解。【知识与技能】了解“对唱”形式、“变换拍子”及壮族民族风俗，并能用优美、委婉的声音演唱歌曲。二、教学重难点【重点】学唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的风格。【难点】一字多音的演唱。三、教学用具钢琴、多媒体四、教学过程(一)新课导入播放电影《刘三姐》对歌视频片段，提问学生视频中的人物在做

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高中化学《甲烷》教学设计及说课稿模板！

高中化学《甲烷》教学设计及说课稿模板！《甲烷》教学设计一、教学目标【知识与技能】会写甲烷的结构式和电子式，能识别甲烷的正四面体结构;了解甲烷的化学性质，理解取代反应的含义。【过程与方法】通过甲烷的分子结构的探究，解析其可能具有的性质，并设计实验来证明，进而掌握研究物质的方法。【情感态度与价值观】深入认识“结构决定性质”“内因、外因辨证关系”等哲学思想。二、教学重难点【重点】甲烷分子结构，化学性质及取代反应的含义。【难点】理解甲烷分子结构决定了性质，理解取代反应的含义。三、教学过程环节一：新课导入【

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高中化学《溶质的质量分数》教学设计及说课稿模板！

高中化学《溶质的质量分数》教学设计及说课稿模板！《溶质的质量分数》教学设计一、教学目标【知识与技能】掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，并能进行溶质质量分数的简单计算。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。【过程与方法】通过练习配置的基本步骤，提高分析问题、解决问题的能力。【情感态度与价值观】逐渐形成严谨求实的科学学习方法。二、教学重、难点【重点】溶质的质量分数的概念及简单计算。配制溶液的操作步骤。【难点】溶质的质量分数的有关计算。三、教学过程环节一：导入新课【教师引导】我们平时都喜欢喝

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初中《迈好青春第一步》教学设计及说课稿模板！

初中《迈好青春第一步》教学设计及说课稿模板！《迈好青春第一步》教学设计一、教学目标【情感态度价值观目标】认识青春的美好，珍惜青春，激发创造人生价值的热情。【能力目标】通过参与课堂活动，逐步培养感受、真爱生命的能力。【知识目标】知道青春是美好的，懂得如何珍惜美丽的青春。二、教学重难点【重点】懂得如何珍惜美丽的青春。【难点】认识青春的美好，珍惜青春，激发创造人生价值的热情。三、教学方法活动教学法、情境教学法、案例教学法四、教学过程环节一：新课导入运用播放视频的方式导入，通播放到青岛务工的青年陈明玉的

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高中政治《市场配置资源》教学设计及说课稿模板！

高中政治《市场配置资源》教学设计及说课稿模板！《市场配置资源》教学设计一、教学目标【知识目标】1.识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式;2.理解市场配置资源的方式、优点及不足，明白规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。【能力目标】具有能够结合经济生活中的实例分析市场配置资源优缺点的能力。【情感态度价值观目标】树立合理利用资源、不浪费资源以及自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念。二、教学重难点【重点】市场配置资源的方式以及规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。【难点】市场配置资源的优缺点。三、

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小学品德《乘车你我他》教学设计及说课稿模板！

小学品德《乘车你我他》教学设计及说课稿模板！《乘车你我他》教学设计一、教学目标【情感态度价值观目标】以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。【能力与方法目标】自觉遵守公共规则，文明小乘客、文明小观众、文明小游客。【知识目标】知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。二、教学重难点【重点】在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。【难点】懂得公共规则是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共规则。三、教学方法讲授法、谈话法、小组讨论法四、教学过程环节一：新课导入情景创设：同学们，我们

2020-11-17 0 0 0 0
初中历史《江南地区的开发》教学设计及说课稿模板！

初中历史《江南地区的开发》教学设计及说课稿模板！《江南地区的开发》教学设计一、教学目标【知识与能力】了解东晋南朝时期江南经济开发的状况。【过程与方法】通过小组讨论，提高与人交流合作的能力，提高合作学习、探究学习的能力。【情感态度与价值观】认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。二、教学重难点【重点】江南地区开发的原因。【难点】江南地区开发的深远影响。三、教学过程环节一：导入新课复习导入法。教师引导学生回顾三国两晋南北朝时期的政治状况，并提出问题：

2020-11-17 0 0 0 0
初中语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计及说课稿模板！

初中语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计及说课稿模板！《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计一、教学目标【知识与能力】结合注释解释全文大意，并能初步体会是中蕴含的情感。【过程与方法】通过有感情地朗读、独立思考、讨论、对文章中关键内容的探究等过程，体会文章语言的优美和表达的精妙。【情感态度与价值观】懂得诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。二、教学重难点【重难点】通过有感情地朗读、独立思考、讨论、对文章中关键内容的探究等过程，体会文章语言的优美和表达的精妙。三、教学方法：问答法、自主思考、小组讨论

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初中语文《木兰诗》教学设计及说课稿模板！

初中语文《木兰诗》教学设计及说课稿模板！《木兰诗》教学设计一、教学目标【知识与能力】结合注释解释全文大意，理清故事脉络;了解乐府民歌知识;理解文中所涉及的互文、对偶、排比等修辞。【过程与方法】学生通过朗读、阅读和品味语言等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解故事脉络的基础上分析木兰的人物形象。【情感态度与价值观】学生通过学习本文，领略到以木兰为代表的古代劳动人民的乐观勇敢和爱国主义精神。二、教学重难点【教学重点】学生通过朗读、阅读和品味语言等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解

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初中数学《公式法-平方差公式》教学设计及说课稿模板！

初中数学《公式法-平方差公式》教学设计及说课稿模板！《公式法-平方差公式》教学设计一、教学目标【知识与技能】理解和掌握公式(平方差)的结构特征，会运用公式法(1)因式分解。【过程与方法】培养观察、分析能力，深化逆向思维能力和数学应用意识，渗透整体思想。【情感态度价值观】让学生在自主学习的过程中探究新知，体验获取新知的喜悦，增强学习数学的兴趣和信心。二、教学重难点【教学重点】会运用公式法(1)因式分解。【教学难点】准确理解和掌握公式的结构特征，并灵活运用公式法因式分解。三、教学过程(一)引入新课提问：1.我们学

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小学数学《栽蒜苗（二）-折线统计图》教学设计及说课稿模板！

小学数学《栽蒜苗（二）-折线统计图》教学设计及说课稿模板！《栽蒜苗（二）-折线统计图》教学设计一、教学目标【知识与技能】了解单式折线统计图的特点，能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的？。【过程与方法】经历处理实验数据的过程，在探索中掌握解决问题的方法，发展数据分析能力。【情感态度价值观】了解数学与生活息息相关，意识到数学来自于生活，更服务于生活。二、教学重难点【教学重点】能将一组相关的数据绘制成折线统计图。【教学难点】能从折线统计图上获取数据

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高中数学《函数的单调性与导数》教学设计及说课稿模板！

高中数学《函数的单调性与导数》教学设计及说课稿模板！《函数的单调性与导数》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用“函数单调性与导数”是高等教育出版社出版的《使用高等数学》第五章《导数的应用》的内容。本节的教学内容属导数的应用，是在学生学习了导数的概念、计算、几何意义的基础上学习的内容，学好它既可加深对导数的理解，又可为后面研究函数的极值和最值打好基础。由于学生已经掌握了单调性的定义，并能用定义判定在给定区间上函数的单调性。通过本节课的学习，应使学生体验到，用导数判断单调性要比用定义判断简捷得多（

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小学语文《游山西村》教学设计及说课稿模板！

小学语文《游山西村》教学设计及说课稿模板！《游山西村》教学设计一、教学目标【知识与能力】学会本课4个生字，了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象，感受村民的淳朴以及蕴含的哲理。【情感态度与价值观】感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理思想。二、教学重难点【重点】品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。【难点】理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的

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小学数学《分数的初步认识》教学设计及说课稿模板！

小学数学《分数的初步认识》教学设计及说课稿模板！《分数的初步认识》教学设计一、教学目标【知识与技能】在具体情境中初步认识几分之一，知道分数各部分名称，会正确读、写几分之一这样的简单分数。【过程与方法】通过折一折、画一画等多元表征的操作活动，建立几分之一的分数模型。【情感态度与价值观】感悟渗透数形结合的思想，发展数感，实现数概念的扩展。二、教学重、难点【重点】初步体会分数几分之一的含义，建立分数的初步概念。【难点】建构起几分之一的表象，理解分数的含义。三、教学过程(一)导入新课课件展示教材中的主题图

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小学数学《小数加减法》教案教案教案教学设计及说课稿模板！

小学数学《小数加减法》教案教案教案教学设计及说课稿模板！《小数加减法》教学设计一、教学目标【知识与技能】掌握小数加减计算的计算方法，会通过竖式进行小数的加减运算。【过程与方法】在探索小数的加减法的过程中，提升运算能力。【情感态度价值观】在自主探索中感受到成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。二、教学重难点【教学重点】小数加减法的运算方法。【教学难点】位数不同的小数的加减法。三、教学过程(一)引入新课出示课件并提问：克隆牛“健健”与“壮壮”出生时的胸围大小关系以及其出生时情况记录表并询问学生，你能提出什么

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