打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练教师编制考试每日一练 1.“农民画家”熊庆华小时候立志成为一名画家，初中辍学回家，攒零花钱 买小人儿书，回家后在废纸上照着画。找不到老师教，就买《中国人物画技巧》 之类的美术图书自学。最终凭着坚定的信念，锲而不舍地努力，他拥有了自己的画室和展览厅。熊庆华的学习动机属于( )。【多选题】　　A.远景动机　　B.近景动机　　C.间接动机　　D.直接动机【选 AD】【解析】考查动机分类，熊庆华小时候励志，长大成为画家，因此是远景动机，成为画家目标属于直接动机，因此 A、D 两项正确

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.6）教师编制考试每日一练 1.中国奴隶社会的教育内容是“六艺”，其中“六艺”的基础是“礼、乐”。 ()　　正确　　错误【解析】“六艺”的基础是书、数，中心是礼、乐。错误。2.个别教育就是转化差等生。( )　　正确　　错误【解析】个别教育包括优等生、中等生和后进生。错误。3.教育目的比教育方针更加现实。( )　　正确　　错误【解析】目的更加抽象，方针更加现实，方针必须与生产劳动相结合，指明了该通过什么途径去培养人。错误。4.品德评价法的主体是教师。( )　　正确　　错误【解

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.7）教师编制考试每日一练 1. （判断题）行为过错程度的比例是因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故时，相关当事人承担相应责任的依据。　　正确　　错误参考答案: Y 【解析】《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.8）教师编制考试每日一练 1.英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为“完美的生活做准备”。在他看来，能实现“完美的生活”的最有价值的知识是( )。A.哲学B.古典“七艺”C.进化论D.科学【答案】D。斯宾塞提出教育要为完美生活做准备，他认为能实现完美生活的最有价值的知识是科学知识。2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( )。A.夸美纽斯B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.杜威【答案】

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.9）教师编制考试每日一练 1.赵老师在讲授《亲爱的爸爸妈妈》这一篇课文时，本来计划要用讲授法，但是在上课的过程中发现这篇课文激发了学生对父母的感恩之情，于是她改用了先讨论，然后以班内分享的方式进行整堂课的教学。这体现了教师劳动的( )。　　A.连续性　　B.广延性　　C.创造性　　D.复杂性【选 C】【解析】创造性指的是老师能够因材施教，不拘泥于教材，不照本宣科，在方法上也有更新，体现教育机智。复杂性：老师教育目的全面、教学任务多样、 教学对象很多也很复杂、有差异，关

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.10）教师编制考试每日一练 1.李老师要求学生不能在教室吃东西，即使再饿也不允许。有一天下了早 读，由于忙着布置教室的李老师，没吃早餐，于是他让同事带了一个包子并带到了教室吃。学生发现后，起哄李老师在教室吃东西，也要接受惩罚，李老师大声告诉学生，要不是因为布置教室，耽误了去食堂吃早饭的时间，再加上他还有一 天的课，不吃饭会坚持不住，否则他是不会在教室吃的。听了李老师的解释，有的学生不再起哄，有的学生不以为然，则认为以后自己也可以吃东西了，反正老师也吃。这种

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.11）教师编制考试每日一练 1.瑞瑞的自然科学这门课成绩好，但是社会科学成绩很差，因此在高中分 科的时候果断地选择了理科。像瑞瑞这种选择理科的人的认知风格可能是( )。　　A.场独立型　　B.场依存型　　C.沉思型　　D.冲动型【选 A】【解析】考查认知风格差异。场指的是外部环境，是依赖外部环境还是只靠内在就能提供认知线索。A项：看到无外部环境，应选独立性。D项：冲动型主要体现在速度上，看到速度快选冲动型。2.雯雯是一名高三学生，每次考试前都会表现出紧张不安的恐惧情绪。以

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.12）教师编制考试每日一练1.果果代表学校参加区里的演讲比赛，却没有拿到任何奖项，果果认为失 败的原因是自己的准备不够充分。根据韦纳的成败归因理论，果果的归因属于( )。　　A.内部、稳定、可控制　　B.内部、不稳定、可控制　　C.内部、不稳定、不可控制　　D.内部、稳定、不可控制【 选 B 】【解析】考查韦纳的归因理论。失败原因是准备不充分，唯一可控是 B项 。2.婷婷从小在美国生活，说的都是英文，她七岁回中国读小学时总是学不 好汉语拼音，她的爸妈认为这是因为婷婷从小接触英

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.13）教师编制考试每日一练 1.下列关于皮亚杰的表述中，正确的有( )。【多选题】　A.皮亚杰主张动作是感知的源泉和思维的基础　B.皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡,其中图式是核心　C.皮亚杰将自我为中心语言分为独白和集体独白两种形式　D.前运算阶段的显著标志是儿童渐渐获得了客体永恒性【选 AB】【解析】C 项自我为中心语言分为重复、独白和集体独白三种形式。D 项获得了客体永恒性是感知运算阶段。2.下列情境中，运用了学习策略的有( )。【多选题】A.大学生会利用零碎的

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.14）教师编制考试每日一练 1.在饲养员的训练下，马戏团的老虎贝贝学会了钻火圈。这说明贝贝产生了学习，它与饲养员之间存在教育。( )　　正确　　错误【错误】【解析】存在教育不对，教育用来培养人，只存在学习。2.吕老师上课时经常穿各式各样的衬衣,不久后,班级很多学生也开始穿类 似的衬衣。这个现象说明学生具有向师性。( )　　正确　　错误【正确】【解析】向师性，就是学生一种心理，崇拜老师，亲近老师，模仿老师希望引起老师的关注。3.某实验中学进行课程改革时，围绕“改革”，把

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.15）教师编制考试每日一练 1.课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。( )　　正确　　错误【错误】【解析】新课改强调课程动态性，题目说法错误。2.形式教育论认为，教学的主要任务在于训练学生的思维。( )　　正确　　错误【正确】【解析】实质教育发展知识，形式教育发展能力，强调智力发展。3.格赛尔为了说明成熟对个体发展的决定作用，进行了著名的“双生子爬梯” 实验。( )　　正确　　错误【正确】【解析】双生子爬楼梯实验，强调成熟对个体发展的作用。4.班主任工作中，

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.16）教师编制考试每日一练 1.18 世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是( )。　　A.《普通教育学》　　B.《民主主义与教育》　　C.《大教学论》　　D.《爱弥儿》【选 A】【解析】本题是一道真题，但是不太严谨。教育学部分学过两个人物，标志着教育学独立的是夸美纽斯，他的著作是《大教学论》； 标志着教育学规范和 独立的人物是赫尔巴特，他写了《普通教育学》

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.17）教师编制考试每日一练 1.班主任与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”这样的评价属于( )。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价【选 B】【解析】教学评价分为诊断性、形成性、总结性。 (1)诊断性：在教学 活动之前。 (2)形成性：在教学活动之中。 (3)总结性：在教学活动之后。题干 中从班主任说的话可以判断出教学评价是在教学过程之中进行的，所以，选择 B 项形成性评价。2.两

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.18）教师编制考试每日一练 1.关于教育的基本要素及其地位，下列说法错误的是( )。A.教育者和受教育者是最基本的要素B.教育者是教育活动的主导C.受教育者是教育的主体，学习的客体D.教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介【选 C】【解析】考查教育的要素。选非题。教育的基本要素有三个：教育者、受教育者、教育影响。 教育者受、教育者是最基本的要素。人的要素是最基本的要素，A 项说法是正确的，不选。C 项受教育者应该是教育的对象，学习的主体。2.2018 全国两会期间，传统文

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.19）教师编制考试每日一练 1.道德学习的核心是( )。A.道德知识的获得B.态度或价值观的获得C.道德行为的习得D.道德情感的获取【选 B】【解析】考查知、情、意、行。道德认识是知情意行的核心和基础；道德 情感是内部动力、催化剂；道德意志是一种精神力量；道德行为是衡量一个人的 重要标志。 该题考查道德学习的核心，而不是考查德育学习的核心，道德学习是为了获得正确的态度和价值观。2.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，小李

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.20）教师编制考试每日一练 1.一位父亲为孩子制定了这样的教育计划：在读书方面，让孩子2岁听读，5岁自读，以消遣性为主，一直坚持到高中；在音乐方面，让孩子天天听音乐，一年级学电子琴，一年后自己练习；在书写方面，让孩子每天写一些东西，包括练 字、日记、作文、小说等；在生活方面，要求孩子追求“宽”和“新”，尽量多接触外界事物，接受新信息。这种教育形式属于( )。A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育【选A】【解析】考查教育的形式，也就是考查教育的概念。广义的教育包

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.21）教师编制考试每日一练 1.生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体，在上课前，生物老师使 用仪器观察叶绿体的形态并进行研究记录。由此可知，生物老师采用的教育研究方法是( )。A.实验研究法B.调查研究法C.观察研究法D.个案研究法【选 C】【解析】生物老师通过观察叶绿体进行研究，是观察研究法，并不是通过做实验和调查等,当出现“假设”、“变量”、“验证因果关系”等关键词时，是实验研究法。调查研究法指的是访谈法，问卷法等。个案研究法是对个体进行研 究。2.吴老师本周要去

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.22）教师编制考试每日一练 1.下列有关德育模式的叙述，错误的是( )。A.认知模式是当今教育理论中占主导地位的德育模式B.认知模式注重培养道德判断力C.体谅模式主张培养道德情感D.社会模仿模式的主要主张是价值观教育【选D】【解析】德育的模式：(1)认知模式：代表人物是皮亚杰和科尔伯格，注重培养学生的道德判断力。认知模式是占主导地位的教育模式。 (2)体谅模式：主张把情感置于中心地位，让学生学会关心、学会体谅，学生坚持信善。 (3) 社会模仿模式：代表人物是班杜拉，主张的是观察

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.23）教师编制考试每日一练 1.心理发展观的提出者是( )。A.皮亚杰B.布鲁纳C.埃里克森D.维果斯基【选D】【解析】心理发展观的提出者是维果斯基。维果斯基首先提出文化历史 发展理论，也提出了心理发展观，强调心理是不断发展的过程。 最重要的是提出 最近发展区，强调人有两种发展水平。一种是现有的发展水平，一种是即将到达的发展水平。最后一个观点常考的是内化学说和支架教学。2.在《爸爸去哪儿》第五季中，只有4岁的Jasper和嗯哼这两个本来处处需要别人照顾的宝贝，随着时间的推移，在

打卡 | 教师资格证、教师编制真题预测每日一练（6.24）教师编制考试每日一练 1.学生学习“第二次世界大战的原因是什么？”这在知识分类体系中属于 ( )。A.陈述性知识B.程序性知识C.隐性知识D.操作性知识【选A】【解析】考查的是知识的分类。A项：陈述性知识又叫描述性知识，解决的是“是什么”的问题。 B项：程序性知识解决的是“做什么”的问题。C项：隐性知识是间接、内隐性呈现的。比如：经验、感受等。2.化学课上王老师先带领大家学习了“盐酸”的概念，然后又学了“硫酸”的概念，这种学习属于( )。　　A.下位学习　　B.上为学习