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20年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题解析20年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题解析 2020年下半年国家教师资格证考试真题卷 《保教知识与能力》(幼儿园) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.幼儿赛跑、下棋一般属于() A.表演游戏 B.建构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏
2.与动儿园保育和教育目标表述不符的是() A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力 C.调练幼儿的体育运动技能 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
3.大班幼儿认知发展的主要特点是() A.直觉行动性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.抽象概括性
4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?() A.自我概念 B.形象思维 C.性别认网 D.道德判斯
5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早() A.使用恩物开展教学的学前教育机构 B.为工人子弟开办的学前教育机构 C.为贵族子弟开办的学前教育机构 D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
6.明明总是跑来跑去,在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征? A.趋避性低 B.反应阀限高 C.节律性好 D.活动水平高
7.田田因为想妈妈哭了起来,冰冰见状也哭了。过了一会儿,冰冰边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭,妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?() A.依恋 B.移情 C.自律 D.他律
8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型属于 A.焦虑-回避型 B.安全型 C.焦虑-反抗型 D.紊乱型
9.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?() A.替代强化 B.自我强化 C.操作性条件反射 D.经典条件反射
10.3-6岁幼儿运动时,正常脉率高峰区间应是 A.90-110次/分 B.110-130次/分 C.130-150次/分 D.150-170次/分
二、简答题(本大题共2大题,每小题15分,共30分) 11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
12.简述工具性攻击和敌意性攻击的异同。
三、论述题(本大题共20分) 13.班级管理工作的内容。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。 14.材料: 教师为幼儿制作了一列“小火车”(见下图),在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签,要求幼儿能按标签投放“水果”。 雪儿看看标签,然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”,每节车厢都装满了“水果”。 莉莉看着标签,并用手点数标签上的“水果”,嘴里还念着数字,然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。 民民看看标签,就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢,然后看着车厢里的“水果”,自言自语道:“嗯,都放对了。” 问题: (1)根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。(15分) (2)该材料对教育的启示是什么?(5分)
15.材料: 中班角色游戏中,有幼儿提出要玩“打仗“游戏,他们在材科柜里翻出好久不厦的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”,“哒哒哒”地打起来,玩得不亦乐乎,李老师看到此情景非常着急,连忙阻止:“这是理发店的工具,不能这样玩。” 问题: (1)李老师的阻止行为是否合适?(2分)请说明理由。(10分) (2)如果你是李老师,你会怎么做?(8分)
五、活动设计题(本大题共30分) 16.为适应孩子幼儿园生活,以“高高兴兴上幼儿园”为主题设计3个子活动 1.该主题的总目标 2.以一个子活动为主,写出名称,目标,准备,主要内容 3.写出另两个活动名称和目标
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