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综合素质参考范文——历经风雨,方见彩虹历经风雨,方见彩虹(1、标题)材料中讲述了:“植物面对艰苦的生存环境更加努力生长,活得坚强”。(2、材料)此事例无疑是在昭示着我们:逆境并不可怕,艰苦的环境反而会促进我们更加坚强的成长。(3、哲理)正所谓,不历经风雨,怎么能见彩虹?(4、名言)逆境不应该成为我们前进路上的障碍,反而应该成为我们的动力,激励着我们超越自我。作为未来教师一员的我们,无论遇到什么困难,都应该奋勇前行,促进学生的全面健康发展,为教育事业做出自己的贡献。(5、中心论点) 逆境是成长的催化剂。(6、分论点)中国共产党在与蒋介石的长期战斗中,由于敌我力量悬殊,加之当时领导人的严重左倾错误,我党不得不选择退却。但是这次错误致使先辈们明白毛主席的领导是正确的,并在其领导下度过了两万五千里长征,更是坚定了战士们必胜的信念。(7、道理论证)这不禁使我想到:逆境就犹如平静天空的暴风雪,它会督促着我们加快前进的脚步,更快的奔向成功地彼岸。(8、点睛)伟大作家雨果曾经说过:“困苦能够孕育灵魂和精神的力量”(9、名言)。因此,面对困难不要胆怯,它只是成功灵药的催化剂。(10、反复) 逆境使我们更加珍惜成果的来之不易。(11、分论点)李世民披荆斩棘,体验过皇室无父子的艰辛、历经了兄弟的暗杀、玄武门兵变天下人的议论,这一个个看似常人无法忍受的艰苦磨炼才促使他开创了历史长河上的大唐盛世。但他并没有因此而沉溺于享乐之中,而是时刻居安思危,励精图治,在一代贤后长孙皇后和有志之士的帮助下,开阔疆土,重视民生疾苦,成长为一代明君,坚守住了唐朝的辉煌。(12、举例论证)这个事例也是在启发着我们:正是历经过艰辛,吃过常人未吃的苦,才能明白来之不易的甜美。(13、点睛)清代诗人郑板桥先生写到:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。(14、名言)不历经风雨,怎见得风雨后的温暖日光。(15、反复) 逆境需要我们有一颗坚强的心。(16、分论点)司马迁在牢狱中忍受潮湿的空气、灰暗的环境、狱卒的打骂,仍然不改初心,并且在如此艰苦的环境中写出了“史家之绝唱”——《史记》。如果没有坚强的内心,又是如何熬过这漫漫长夜呢?而反观现如今,多少娇生惯养的孩子,过惯了衣来伸手饭来张口的生活,沉溺在长辈们用血肉铸成的保护罩中,天逐渐失去了自己生活的能力。就如新闻报道所说:“大学生使用快递将脏衣物寄回家中”。(17、对比论证)连生活中自己的困难都无法处理,又如何迈向成功呢?(18点睛)钢铁是怎样炼成的一书中著述道:“人这一生回首往事,不应当为碌碌无为而感到羞愧”。(19、名言)面对逆境,我们不能一味逃避,而是要想方设法用钢铁般意志去克服。(20、反复) 逆境犹如桥梁,架起通往成功彼岸的路;逆境犹如灯塔,磕磕绊绊却也给予我们方向;逆境犹如万花筒,教会我们体会。(21、排比句)正如材料中的那些植物,就算再贫瘠的荒漠,也要活的漂亮。(22、联系材料)作为未来教师的我们,更应该引导学生,共渡难关。(23、联系实际) 风雨停歇会有时,撕云破月见彩虹!(24、口号)
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