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【202+302】打卡5.教育目的K023 教育目的概述 考试题型 小学 单选、简答 中学 单选、简答、辨析 教育目的的概念 广义：人们对受教育者的期望 地位：教育目的是教育的出发点和归属 教学三维目标 国家：教育目的 教育目的与教育方针的关系（单选、辨析） 我国的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民 服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社 会主义建设者和接班人” 教育方针与教育目的是整体和部分的关系 教育目的与培养目标的关系（单选、辨析） 教育目的：国家培养人的总要求（一般/普遍） 培养目标：各级各类学校培养人才的具体要求（具体/特殊） 两者关系：一般与个别的关系 教育目的意义和价值 第一、教育目的是教育工作的出发点，对教育具有导向作用。 教育目的的制定依据 （简答） （一）社会的政治、经济、文化 K024 我国的教育目的 考试题型 小学 单选、简答 中学 单选、简答 确立教育目的的理论依据 马克思关于人的全面发展的学说 1. 人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的; 我国教育目的的基本点（简答） 1.强调要为社会主义建设事业服务 K025 全面发展教育 考试题型 小学 单选、简答 中学 单选、简答、辨析 德育—灵魂和统帅、方向和基础 思想教育、政治、教育、法制教育、心理品质教育 智育—核心、前提和支持 基本知识和技能 体育—物质基础 增强学生体质、发展体力 养成良好的身心卫生保健 习惯 美育—动力 感受美、鉴赏美、创造美 劳动技术教育—综合四育 综合实践活动课程的内容之一 简答题 2012下-23 简述确立小学教育目的的基本依据。 参考答案 （一）社会的政治、经济、文化 1 2017上-2马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（） 答案与解析 马克思在人的全面发展学说中提出，旧式的社会分工造成了人的片面发展，故选B。 正确答案：B 2 2015下-2 马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是( )。 A. 脑力劳动与体力劳动相结合 B. 智育与体育相结合 C. 知识分子与工人农民相结合 D. 教育与生产劳动相结合 答案与解析 马克思在《资本论》等著作中阐述的关于人的全面发展的学说中提出“教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径”，故选D。 ABC项：均是干扰选项，不符题意，故不选。 正确答案：D 简答题 2014上-21简述我国教育目的的基本特征。 参考答案 (1)强调为社会主义建设事业服务，培养劳动者、社会主义事业建设者和接班人。 1 2019上-2马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ) 答案与解析 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。 正确答案：A 2 2012上-12我国当前全面发展教育的组成部分是:德育、智育、体育、( )。 答案与解析 1999年，《中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出我国的教育目的是：造就有理想、有纪律、有道德、有文化的，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，后来把劳动教育也纳入范畴，故选D。 正确答案：D 中学 单选题 2017下-6教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素（ ） 答案与解析 产力水平和政治经济制度制约并决定教育目的的性质、方向。故选C。 ABD项：均是影响教育目的制定的因素，但对教育目的不起决定作用。不符题意，故不选。 正确答案：C 辨析题 1 2016上-22 教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。 参考答案 （1）此观点错误。 （2）教育目的是国家对培养人的总的要求，是一切工作的出发点和归属。而教育目的 制定的依据除了包括学生的身心发展规律外，还包括特定的政治经济、文化背景， 以及制定者的教育思想和价值观。 （3）因此，题干中将教育目的确定依据简化为人的发展需求这个单一因素，观点错误。 2 2015上-22 教肓目的和培养目标是同一概念。 参考答案 （1）这句话是错误的。 简答题 2019上-26简述我国当前教育方针的基本内容。 参考答案 教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。我国当前的教育方 针的基本点有：（1）教育必须为社会主义现代化建设服务；（2）必须与生产劳动相结合； 1 2016上-3 确立我国教育目的的理论基础是( )。 A.素质教育理论 答案与解析 我国社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。故选B。 ACD项：均不属于确立我国教育目的的理论基础。不符题意，故不选。 正确答案：B 2 2014下-5马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是( )。 答案与解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。故选A。 BCD项：均为干扰项。不合题意，故不选。 正确答案：A 1 2019下-42015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是() 答案与解析 《中华人民共和国教育法》第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、 为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。故本题选 B。 正确答案：B 2 2018下-11学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（ ）。 答案与解析 教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径，而德育的教学包括思想政治课和其他学科教学。故选A。 BCD项：都是德育的途径，但不是最基本的途径。不符题意，故不选。 3 2013上-3学校体育的基本组织形式是（）。 答案与解析 体育是授予学生健身知识、技能，发展学生机体素质和运动能力，增强他们的体质的教育。体育的组织形式有：体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛等。其中，最基本的组织形式是体育课，故选A。 BCD项：课外体育锻炼、体育竞赛、运动队训练都是体育的组织形式，但不是基本组织形式。不符题意，故不选。 正确答案：A 辨析题 2015下-22 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。 参考答案 （1）此观点错误。 简答题 1 2019下-27简述学校美育的基本任务。 参考答案 （1）培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能; 2 2016上-27简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。 参考答案 （1）美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识； |
